На этом начальном уроке Вы познакомитесь с шахматной доской, ее обозначениями. Узнаете сколько у нее клеток, как правильно нужно расставлять шахматные фигуры.
Перед Вами шахматная доска, которая состоит из 64- х клеток. 32 клетки раскрашены в белый цвет, а 32 в черный.
Снизу Вы можете увидеть латинские буквы, обозначающие вертикали. Сбоку написаны цифры, которые обозначают горизонтали.
С помощью этих символов шахматисты записывают свои партии, для последующего анализа. Ведь каждое поле имеет свое название, которое образуется при пересечении двух линий, горизонтали и вертикали. Вначале пишут букву, а потом цифру.
Помимо вертикалей и горизонталей на доске еще имеются и диагонали, их всего 26. На рисунках 2 и 3 зелеными стрелками обозначены белые диагонали, а на рисунках 4 и 5 черные.
Также на доске выделяют линии, которые разделяют шахматную доску пополам. Они очень важны для теории шахмат.
Линия, которая делит доску по горизонтали, как бы разделяет фигуры на два лагеря, назовём ее центральной линией, рисунок 6.
Линия же проведенная по центру по вертикали, делит доску на два фланга. На королевский фланг, потому что на этой стороне находятся короли. И на ферзевый фланг (наверное, уже догадались), потому что на этой стороне находятся ферзи, рисунок 7.
Задание к уроку №1
- Расставьте на доске фигуры как показано на рисунке 7. Запомните расположение фигур.
- Закройте глаза и попытайтесь увидеть шахматную доску с закрытыми глазами. Попытайтесь, увидеть и ответить какая фигура стоит на белом поле, а какая на черном.
Это очень важное упражнение, которое помогает развивать пространственное воображение, поэтому если Вы его пропустили, то вернитесь обратно и обязательно сделайте!
Повторяйте упражнение постоянно, пока Вы не сможете разглядеть всю доску с закрытыми глазами!!! Все детали! Это Важно!!!
А Вы знали?
Существует интересный миф, что когда то шахматы придумал один мудрец для своего правителя. Правитель был настолько в восторге от этой игры, что позволил мудрецу самостоятельно выбирать награду.
Тогда ученый попросил на одну клетку положить одно зерно, на вторую клетку 2 зерна, на третью 4 зерна и т.д. Правитель, когда услышал об этом, даже немного рассердился что это не достойно правительской награды и велел своему казначею быстренько расплатиться с мудрецом.
Но спустя неделю мудрец так и не смог получить свою награду. Когда об этом узнал правитель, то он очень удивился и захотел узнать, в чем же причина? Почему его распоряжение не было выполнено?
Казначей ему сказал, что такого количества зерен просто нет в целом мире, и что правитель не сможет расплатиться с мудрецом! Когда правитель узнал количество зерен, для выдачи мудрецу то был очень сильно удивлен.
18 квинтиллионов 446 квадриллионов 744 триллиона 73 биллиона 709 миллионов 551тысяча 615 зерен!
Всем счастья и добра! С уважением, Марс Мингатин
